人工智能+教育成新风口?协作机器人将如何赋能?

五年前,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,人工智能和机器人成功进入人们的视野。与此同时,三部委联合印发《制造业人才发展规划指南》,文件显示,我国机器人的产业供求比例为1:10,工业机器人产业人才缺口在300万左右,预计到2025年将突破450万。这促使众多高校响应国家政策,争相开设人工智能相关专业,培养从事智能科学研究人才和创新型应用人才。

经过这些年的发展,我国人工智能教育工作稳步推进。全国高校人工智能与大数据创新联盟数据显示,截至2021年,全国共计301所高校成功申报“机器人工程”专业,另有215所本科院校开设人工智能专业,171所高职院校开设人工智能技术服务专业,大批中职院校开设服务机器人装调与维护专业。

然而,在迅猛发展的人工智能产业和高度跨学科复合型人才标准背景下,目前人工智能行业人才缺口已高达500万。

节卡机器人,起源和深耕于国际科创中心——上海。得益于上海人才高地的资源优势, 充分发挥人才、科研、创新、产业落地等集聚能力,致力于助力产业创新发展,并不断为产业转型升级和经济高质量发展培养人才,为行业注入强大动能。

人工智能+教育成新风口?协作机器人将如何赋能?

智能化软硬件助力人工智能研究

2022年,协作机器人发展进入下半场,机器人不再只是纯粹的自动化设备,响应人类的命令。叠加人工智能、智能感知、智能执行等技术的节卡柔性智能机器人,已从生产环节的自动化设备,扩展至软件智能和硬件智能的大赛道中,真正实现从人机协作踏入人机共融新时代。

与此同时,高校正加速探索人工智能、大数据、互联网等前沿科技,致力于通过图像识别、语音识别、人机交互等人工智能技术实现更多可能。

节卡机器人作为行业领军者,基于领先全球的研发力量,已拥有三大行业首创、六大核心算法、九大核心技术,自主研发开拓六大系列机器人产品,为高校教育和研究提供坚实的基础。

在教育领域,节卡机器人基于Linux系统平台开发,兼容性高。用户可从Android、iOS、Windows等多平台系统,通过以太网协议(TCP/IP)以及Modbus、EtherNet/IP和PROFINET等控制接口,可实现快速对接上下游自动化设备。同时,节卡提供ROS驱动,可以搭建算法平台,让老师学生实现二次开发。

此前,节卡与上海交大机器人研究所配合开发了双臂协作机器人柔性手法弹钢琴的项目,应用于培训行业,得到广泛关注。此外,节卡专门面向教育、消费等行业推出的节卡MiniCobo协作机器人,由于具备极高的灵活度、便携性等产品特征,备受市场热宠。节卡与合作伙伴不断推出双臂泡茶、咖啡大师、萃茶机等项目,持续探索新领域,实现创新性突破。

“工具化”产品为应用型人才培养提供基础

人工智能的本质是效率工具,取代低端的劳动,促使人类智慧向高端劳动迁移。

节卡机器人从成立之初,就一直坚持产品+应用双中心研发模式,根本逻辑就是通过应用落地打磨产品,突破技术攻坚。

节卡首创的图形化编程、无线示教、视觉安全防护等技术,致力于做一款“人人皆可自由使用的机器人”,将协作机器人从“专业装备”变为简单易用的“工具”,提高普适性和应用门槛。

人工智能+教育成新风口?协作机器人将如何赋能?

在市场方面,针对不同的细分市场,从满足客户差异化的需求出发,交付更为适用的协作机器人解决方案,精准服务节卡机器人的合作伙伴、集成商等,至今已打造了无数扬名业界的样板工程。目前,节卡已在全球汽车产业链、3C电子、半导体、电器制造、新能源等工业场景,和餐饮、医疗等新业态实现了规模化落地。

研发成果初具规模后,“节卡学院”应运而生。节卡学院课程针对不同的客户群体,形成标准化的知识体系,于研发端,节卡学院通过分享交流协作机器人领域的前沿技术,打造机器人行业高水平的知识培训平台,推动机器人研发和应用技术发展;于应用端,节卡学院致力于普及行业知识,培养行业应用型人才。节卡机器人

对高校来说,在机器人专业教育的过程中,无论是培养研发、集成还是操作人员,不可避免需要学生掌握各类型主流品牌机器人的安装、应用、维护、调试、故障排除,智能操作、系统集成等技术。节卡机器人和节卡学院的产教融合,将成为高校教育的后备力量。

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